为进一步实现教育教学一体化，提升人才培养质量，9月2日至3日，学校召开以“构建教育教学共同体，助推人才培养高质量发展”为主题的2023年暑期教育教学工作会议。校党委副书记叶华松主持，副校长彭兵出席会议。会议邀请了上海大学教务部常务副部长彭章友教授作专题辅导报告。
彭兵以本科教育教学审核评估整改工作为契机，对学校今后一段时期教育教学工作的改革创新和人才培养作出了具体部署和全面指导。他强调，坚持问题导向，以教师为根本、以学生为中心、以政策为抓手，对标课程的“两性一度”建设要求，切实提高教学目标、教学内容、教学方式、考核评价、专业结构等方面的科学性和创新性。
彭章友教授围绕“追求、落地、成效”等关键词，结合上海大学教育教学工作成功经验，从科学调研、直面挑战、构建体系三个方面解读了本科高校专业建设、课程建设、拔尖创新人才培养的路径方法。他分享了基于学生需求的一线课堂教学调研的观察，对学校进一步提升人才培养能力、实现高质量跨越式发展具有重要的指导作用和借鉴意义。
会上，二级学院分管教学工作副院长、分管学生工作副书记作工作经验交流分享。生态学院、数学与计算机学院、教师教育学院、商学院从“学科竞赛”“专业建设”“学风建设”“服务地方”等方面作教育教学协同发展经验分享。
在分组研讨阶段，八个小组围绕主题报告和学习材料进行了充分讨论，就新形势下人才培养过程中的痛点、难点和堵点分享了思考，凝聚了共识。
最后，叶华松就落实本次工作会议精神提出了三点要求：一是在提高站位、深化认识上下功夫。充分认识到办好家门口大学在多个纬度发展的重要意义，加快学校发展进程，为高教强省做出新葡的京3512vip应有的一份努力。二是在改革创新、善谋善为上下功夫。发扬改革创新精神，从着力完善全员全过程全方位育人模式、完善协调育人工作机制和进一步研究教育规律、思想政治工作规律和学生成长规律三个方面打开工作新的局面。三是在责任担当、狠抓落实上下功夫。他强调，高等教育强省和一流地方高校建设目标的实现需要我们勇于担当，以饱满的精神状态和顶格的工作安排确保各项工作任务圆满落地落实。
相关职能部门负责人，二级学院分管教学、研究生、留学生工作副院长、分管学生工作副书记、各学系主任、专业负责人、教务科及学生科全体人员，校级教育督导员，教务处、教育督导与评估中心、学生处、团委全体人员，学科建设与研究生管理处、国际合作与交流处相关工作人员参加会议。
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